Вариант № 2

Централизованное тестирование по английскому языку, 2011

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Так как на экзамене распознавание апострофа в бланках ответов будет затруднено, записывайте ответ в полной форме, например: donotknow, вместо don'tknow.

В заданиях, где нужно установить соответствие между двумя столбцами, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задание № 61
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).



2
Задание № 62
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).



3
Задание № 63
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).



4
Задание № 64
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).



5
Задание № 65
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).



6
Задание № 66
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).



7
Задание № 67
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).



8
Задание № 68
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).



9
Задание № 69
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).



10
Задание № 70
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).



11
Задание № 71
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).



12
Задание № 72
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).



13
Задание № 73
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).



14
Задание № 74
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).



15
Задание № 75
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).



16
Задание № 76
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).



17
Задание № 77
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Could I help you with anything... you can finish on time?



18
Задание № 78
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

The ... reaction was rather strange  — they were all blaming the traffic lights for the bus crash.



19
Задание № 79
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Half of (1) the students doesn't (2) understand a word (3) he says (4).



20
Задание № 80
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

I told my husband that having a baby (1) was not only an awful responsibility (2) of me (3) and that he had to share it as well (4).



21
Задание № 81
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

The chapter five (1) deals with (2) the years leading up to (3) the war (4).



22
Задание № 82
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

I was eager (1) to ask her out (2) but I was scaring (3) she might refuse (4).



23
Задание № 83
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

He said that he had found an old Roman coin (1) in the garden (2) and is going (3) to take it to the museum (4) that afternoon.



24
Задание № 84
i

Ука­жи­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

There's (1) quite natural to experience a certain amount (2) of anxiety on your first day (3) at work (4).



25
Задание № 85
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).



26
Задание № 86
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).



27
Задание № 87
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).



28
Задание № 88
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).



29
Задание № 89
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).



30
Задание № 90
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).



31
Задание № 91
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).



32
Задание № 92
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).



33
Задание № 93
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной ре­пли­ке-сти­му­лу.

 

Shall we go now? I have had enough.



34
Задание № 94
i

Вы­бе­ри­те ре­пли­ку-сти­мул, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной от­вет­ной ре­пли­ке.

 

Do, please.



35
Задание № 95
i

Рас­по­ло­жи­те ре­пли­ки так, чтобы по­лу­чил­ся связ­ный диа­лог. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

A.  That's right, I certainly don't enjoy having him in the house. I think I'd be happier having a dog if I lived in the country.

B.  And he keeps you awake, doesn't he?

C.  Have you got a dog?

D.  You know, people imagine they'll be safer with a dog in the house but I doubt if they really are. Mine just barks all night which annoys the neighbours.

E.  Really? Why's that?

F.  Well, yes, but he's a bit of a nuisance frankly.



36
Задание № 96
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, со­от­вет­ству­ю­щий его со­дер­жа­нию.

 

What do we learn about Margherita in the first paragraph?



37
Задание № 97
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, со­от­вет­ству­ю­щий его со­дер­жа­нию.

 

What do we learn about Margherita's first live concert show?



38
Задание № 98
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, со­от­вет­ству­ю­щий его со­дер­жа­нию.

 

One point Margherita makes about her job is that she



39
Задание № 99
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, со­от­вет­ству­ю­щий его со­дер­жа­нию.

 

What does Margherita Say about presenting a show?



40
Задание № 100
i
Развернуть

Опре­де­ли­те зна­че­ние ука­зан­но­го слова в тек­сте.

 

approved (3)



41
Задание № 101
i
Развернуть

Опре­де­ли­те зна­че­ние ука­зан­но­го слова в тек­сте.

 

handy (4)



42
Задание № 102
i
Развернуть

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант пе­ре­во­да (1, 2 или 3) в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

She Smiles a lot, laughs a lot and is generally a great advert for Capital. (5)



43
Задание № 103
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she advises people on the legal background to a problem?



44
Задание № 104
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she enjoys the variety of things which people call about?



45
Задание № 105
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she finds the equipment that she works with reassuring?



46
Задание № 106
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she used to find it hard to work with only a spoken description of people's problems?



47
Задание № 107
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she gets back to certain callers within a given period of time?



48
Задание № 108
i
Развернуть

Про­чи­тай­те тек­сты. От­веть­те на во­про­сы. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

Which of the call-centre workers says that she has identified a regular pattern in calls on certain subjects?



49
Задание № 109
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. B ответ за­пи­ши­те слово в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз и что за­дан­ную форму слова не­об­хо­ди­мо из­ме­нить. За­пол­ни­те про­пуск (1).

 

ELECTRIC, BENEFIT, SOLVE, LIKE


Ответ:

50
Задание № 110
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. B ответ за­пи­ши­те слово в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз и что за­дан­ную форму слова не­об­хо­ди­мо из­ме­нить. За­пол­ни­те про­пуск (2).

 

ELECTRIC, BENEFIT, SOLVE, LIKE


Ответ:

51
Задание № 111
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. B ответ за­пи­ши­те слово в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз и что за­дан­ную форму слова не­об­хо­ди­мо из­ме­нить. За­пол­ни­те про­пуск (3).

 

ELECTRIC, BENEFIT, SOLVE, LIKE


Ответ:

52
Задание № 112
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. B ответ за­пи­ши­те слово в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз и что за­дан­ную форму слова не­об­хо­ди­мо из­ме­нить. За­пол­ни­те про­пуск (4).

 

ELECTRIC, BENEFIT, SOLVE, LIKE


Ответ:

53
Задание № 113
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) толь­ко одним сло­вом, под­хо­дя­щим по смыс­лу. Слово долж­но со­дер­жать не более 15 сим­во­лов.


Ответ:

54
Задание № 114
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) толь­ко одним сло­вом, под­хо­дя­щим по смыс­лу. Слово долж­но со­дер­жать не более 15 сим­во­лов.


Ответ:

55
Задание № 115
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (3) толь­ко одним сло­вом, под­хо­дя­щим по смыс­лу. Слово долж­но со­дер­жать не более 15 сим­во­лов.


Ответ:

56
Задание № 116
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­пи­ши­те по два лиш­них слова в по­ряд­ке их предъ­яв­ле­ния в тек­сте.

 

The stairs that they are supposed to provide access (до­ступ) to the upper floors of buildings are often inaccessible. For many elderly people and others which with limited mobility, getting upstairs can be a daily problem to overcome.


Ответ:

57
Задание № 117
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­пи­ши­те по два лиш­них слова в по­ряд­ке их предъ­яв­ле­ния в тек­сте.

 

However, stairlifts have been helping to people solve that problem since they first appeared in the US in the 1930s. Their designs have undergone themselves many changes over the years and stairlifts have become safer and easier to use.


Ответ:

58
Задание № 118
i

Пе­ре­ве­ди­те на ан­глий­ский язык фраг­мент пред­ло­же­ния, дан­ный в скоб­ках.

 

They have a strong sense of (гор­до­сти за) their work.


Ответ:

59
Задание № 119
i

Пе­ре­ве­ди­те на ан­глий­ский язык фраг­мент пред­ло­же­ния, дан­ный в скоб­ках.

 

I'll (вос­поль­зу­юсь) advantage of the good weather to paint the shed.


Ответ:

60
Задание № 120
i

Пе­ре­ве­ди­те на ан­глий­ский язык фраг­мент пред­ло­же­ния, дан­ный в скоб­ках.

 

A week seldom passed without a request for assessment, (не так ли)?


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.